Edutech Research dergisinde "Inclusive education" anahtar kelimesiyle yayımlanmış 2 makale: Türkiye’de Öğretmenlerin Kaynaştırma Eğitimiyle İlgili Mesleki Yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi; Özel Yetenekli Bir Öğrencinin Kaynaştırma Eğitiminde Matematik Sınıflarındaki Değerleri Hizalama Stratejileri
HASAN HÜSEYİN TOPRAK, NECATİ ÇOBANOĞLU, M. ABDULBAKİ KARACA
2024, Cilt 2, Sayı 2, Sayfa 123-140
Kaynaştırma eğitimiyle ilgili öğretmenlerin mesleki yeterlikleri, öğrenci-öğretmen ilişkisini etkileyebilmektedir. Kaynaştırma eğitim uygulamalarının etkili şekilde sürdürülmesinde en önemli etkenlerden biri, kaynaştırma öğrencileriyle çalışan öğretmenlerin bu alandaki mesleki yeterlikleridir....
FATMA NUR AKTAŞ
2023, Cilt 1, Sayı 1, Sayfa 14-25
Bu araştırmanın amacı özel yetenekli bir öğrencinin kaynaştırma uygulamalarının yer aldığı matematik sınıfındaki değerleri hizalama stratejilerini belirlemektedir. Değerleri hizalama, matematik öğretimi uygulamaları süresince sınıfta ortaya çıkan ve uygulamaya yansıyan değerler arasında...
Yetkinlik algısı kapsayıcı eğitim mesleki yeterlik Professional competence Perception of competence Değerleri Hizalama Özel Yetenekli Öğrenci Matematik Sınıfı Kaynaştırma Eğitimi Values Alignment Gifted Student Mathematics Classroom
