Comparison of Anthropometric Measurements in 12-14 Age Group Male and Female Athletes and Sedentary Individuals

Ayşe Nur MORBEL KAYNAK , KENAN ERDAĞI, Bülent Işık

  • Ayşe Nur MORBEL KAYNAK: Necmettin Erbakan Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  • KENAN ERDAĞI: NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ
  • Year : 2024
  • Vol : 2
  • Issue : 2
  •  Page : 157-177
Development is a lifelong process involving prospective and systematic changes in physical, cognitive, emotional, social and motor skills of individuals. This process accelerates during critical periods such as the transition from childhood to adolescence, as well as growth and maturation. Adolescence is a dynamic period of transition from childhood to young adulthood, characterized by rapid physical growth and development. Individual's developmental process varies. Anthropometric measurements performed during this period provide important data for monitoring the changes in the body structure of individuals and evaluating the performance capacity of young athletes. In this study, it was aimed to investigate various anthropometric characteristics such as upper and lower extremity lengths, circumference and width of male and female students aged 12-14 years, who were involved in sports and who were not involved in sports. The frequency, ratio, mean and standard deviation of the individuals in the groups according to the variables were evaluated with descriptive statistics. Normality of the data was tested with skewness and kurtosis values. Independent groups t test was used for intergroup comparisons and paired groups t test was used for intra-group comparisons, and the significance level was determined as p <0.05. Analyses were performed using SPSS 25 software. No significant difference was observed between female athlete and sedentary groups in terms of length, circumference and width measurements (p > 0.05). Significant differences were found between the male athlete and sedentary groups in the measurements of right and left upper leg length, right upper arm circumference and left ankle width (p < 0.05), while no significant differences were found in the other measurements (p > 0.05). In conclusion, this study shows that there is no significant difference in anthropometric measurements between 12-14 age group female athletes and sedentaries, but there are differences in some measurements between male athletes and sedentaries.
Cite this Article As : Morbel Kaynak, A. N., Erdağı, K., & Işık, B. (2024). 12-14 yaş grubu kadın ve erkek sporcular ile sedanter bireylerde antropometrik ölçümlerin karşılaştırılması. Edutech Research, 2(2), 157-177.

Download Citation: Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) RIS File

Download Citation: BibTeX BibTeX File

Conflict of interest : The authors declare that they have no conflict of interest.
This article is published under the CC BY-NC 4.0 license.
Edutech Research
2024, Vol. 2 (2)
E-ISSN: 3023-6665
Received : , Accepted : , Published Online :

References

  1. Akın, G. (2001). Antropometri ve Ergonomi. Ankara: İnkansa Ofset Matbaacılık. 10-15.
  2. Aral, N. ve Baran, G. (2011). Çocuk Gelişimi. İstanbul: Yenigüven matbaası, YA-PA Yayın A.Ş. 10-30.
  3. Ayan, V. ve Mülazımoğlu, O. (2009). Sporda Yetenek Seçimi ve Spora Yönlendirmede 8-10 Yaş Grubu Erkek Çocukların Fiziksel Özelliklerinin ve Bazı Performans Profillerinin İncelenmesi. 10th International Sport Sciences Congress. Oct; 23-25.
  4. Avcı, N. (2003). Gelişimde 0-3 Yaş Yaşama Merhaba. İstanbul: Morpa Kültür Yayınları.
  5. Atlı, A. (2009). 14–16 Yaşları Arasındaki Erkek Basketbolcu, Futbolcu ve Sedanterlerin Bazı Fiziksel, Fizyolojik ve Antropometrik Özelliklerinin Karşılaştırılması. Selçuk Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Konya.
  6. Bacanlı, H. (2001). Gelişim ve Öğrenme. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. 9-15.
  7. Bagci, Z. (2021). Evaluation of the Effects of Age Group, Gender and Seasonal Factors on Vitamin D Levels in 9496 Children. Selcuk Med J, 37(4): 365-370.
  8. Bhagat, U., Singh, A., ve Deol, N. S. (2015). Comparative study of selected anthropometric, physical fitness and psychological variables between softball and cricket state level boys players. Indian Journal of Applied Research, 5(6), 557-560.
  9. Behnke, H. A., ve Wilmore, H. J. (1974). Evaluation and Regulation of Body Build and Composition. New Jersey, USA.
  10. Bostancı, Ö., Andaç, A., Yılmaz, A.K. ve Kabadayı, M. (2017). 12–13 yaş yüzücülerin cinsiyetlerine göre antropometrik özelliklerinin karşılaştırılması. İnönü Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 4(3), 12-21.
  11. Bompa, T. (2000). Total Training for Young Champions. Human Kinetics, 1: 21, 93-149.
  12. Bradshaw, E.J. ve Rossignol, P. (2004). Anthropometric and Biomechanical Field Measures of Floor and Vault Ability in 8 to 14 year old Talent-selected Gymnasts Gymnastics, Sports Biomechanics, 3:2, 249-262.
  13. Coyne, I. T. (1997). Sampling in Qualitative Research. Purposeful And Theoretical Sampling; Merging Or Clear Boundaries. Journal of Advanced Nursing, 26(3), 623-630.
  14. Cratty, J. B. (1973). Movement Behavior and Motor Learning. Philadelphia: Lea & Febiger.
  15. Çamlıyer, H. (1997). Çocuk Hareket Eğitimi ve Oyun. İzmir: Can Ofset Yayıncılık.
  16. Doğan, F. ve Özkan, A. (2021). 12-14 yaş tenisçilerin tenise özgü becerilerinin incelenmesi. Spor Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 6(2),401-420.
  17. Duyar, İ., ve Erişen Yazıcı, G. (1996). Nafi Atuf Kansu ve Türkiye’de yapılan ilk büyüme araştırması. Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Dergisi, (39) 777-785.
  18. Elce, A., Cardillo, G., Ventriglia, M., Giordano, C., Amirante, F., Mazza, G., Sangiorgio, A., ve Martiniello, L. (2017). Anthropometric characteristics of young Italian tennis players. Journal of Human Sport and Exercise, 12(3), 651-658.
  19. Farrell, P. A. (1992). Physiology of Exercise and Sport. Human Kinetics, 115-135.
  20. Gallahue, D. (1982). Understanding Motor Development In Children. First Edit, 135–254. New York: John Wiley and Sons, Inc.
  21. Gordon, C.C., Chumlea, C.C., ve Roche, A.F. (1988). Stature, Recumbent Length and Weight. Lohman, T.G., Roche, A.F. ve Marorell, R. (Eds.) Anthropometric Standardization Reference Manual. Illinois: Human Kinetics Books.
  22. Günay, M., Tamer, K., ve Cicioğlu, İ. (2013). Spor Fizyolojisi ve Performans Ölçümü. Ankara: Gazi Kitabevi.
  23. Günay, M., ve Şıktar, E. (2017). Antrenman bilimi. Ankara: Gazi Kitabevi.
  24. Haboubi, N. Y., Hudson, P. R., ve Pathy, M. S. (1990). Measurement of Height in the Elderly. Journal of the American Geriatrics Society, 38(9), 1008–1010.
  25. Hızarcı, A. (2021). 12 yaş kız-erkek yüzücülere uygulanan kara ve havuz antrenmanlarının seçilmiş antropometrik ölçümlere ve 50 metre serbest stil derecelerine etkilerinin araştırılması. İstanbul Gelişim Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü.
  26. Hooper, S.P. ve Mills, C.L. (2004). Developmental processes and factors affecting development. In Young Children with Special Needs (Ed: Hooper, S.R. and W. Umansky). 4th edition. Pearson Merrill Prentice Hall, New Jersey. 38-89.
  27. Johnson, B., ve Christensen, L. (2008). Educational Research: Quantitative, Qualitative, and Mixed Approaches. New York: Sage.
  28. Jones, M., ve Jones, M. (2001). International Standards for Anthropometric Assessment. ISAK.
  29. Karadenizli, Z.İ., ve Kambur, B. (2016). Pilates Reformer Egzersizlerinin Sedanter Kadınlarda Uyluk Çevresi ve Hamstring Esnekliğine Etkisi. İnönü Üniversitesi, Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 3(3), 48-62.
  30. Kaplan, D. O. (2016). Analyzing The Effects of 16 Weeks Swimming Exercises of Children Aged 7-13 On Anthropometric Measurements and Somatotype. Turkish Journal of Sport and Exercise, 18(2), 8-14.
  31. Koçyiğit, B., Çimen, E. ve Karakuş, S. (2018). 12-14 Yaş Grubu Hentbol ve Tenis Performans Sporcuların Fiziksel Antropometrik Ve Motorik Özelliklerinin Karşılaştırılması. Sportif Bakış: Spor ve Eğitim Bilimleri Dergisi, 14-25.
  32. Maud, P. J. ve Foster, C. (1995). Physiological Assessment of Human Fitness. Human Kinetics, Champaign, 205-219.
  33. Mengütay, S. (1997). Okul Öncesi ve İlkokullarda Hareket Gelişimi ve Spor. Ankara: Tütibay Ltd.Şti. 156-249.
  34. Mirza, Y. (2024). Üniversite öğrencilerinde fiziksel aktivite düzeyinin, egzersiz algısının ve vücut farkındalığının değerlendirilmesi. Sustainable Welfare, 2(1), 24-36.
  35. Muratlı, S. (2003). Çocuk ve Spor. Ankara: 1. Baskı, Nobel Yayın Dağıtım. 9.
  36. Muratlı, S. (2013). Çocuk ve Spor. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. 30.
  37. Norton, K., ve Olds, T. (1996). Anthropometrica: A Textbook of Body Measurement for Sports and Health Courses. UNSW Press.
  38. Otman, A.S. ve Köse, N. (2018). Tedavi hareketlerinde temel değerlendirme prensipleri. Hipokrat Kitabevi. 50-60.
  39. Özer, D.S., ve Özer, M. K. (2021). Çocuklarda Motor Gelişim. 11. Baskı. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım 1-20 /89-168.
  40. Özer, K. (2009). Kinantropometri Sporda Morfolojik Planlama. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
  41. Özbar, N., Kayapınar, F.Ç., Pınar, S., ve Karakaş, Ş. (2004). The Characteristics of Physical and Anthropometric Development of Kindergarten Children. A Year Pilot Study. The 10th Ichper-Sd Europe Congress and The TSSA 8th International Sports Science Congress, November, 17-20.
  42. Özyurt, B. E. (2015). Gelişim Konularına Genel Bakış. Eğitim Psikolojisi. 4.Baskı. Ankara: Pegem Akademi Yayınları, 1-30.
  43. Payne, V. G. ve Isaacs, L. D. (2007). Human Motor Development: A Lifespan Approach (7th). New York: McGraw-Hill.
  44. Pekel, H. A., Bağcı, E., Güzel, N. A., Onay, M., Balcı, Ş. B. ve Pepe, H. (2006). Spor Yapan Çocuklarda Performansla İlgili Fiziksel Uygunluk Test Sonuçlarıyla Antropometrik Özellikler Arasındaki İlişkilerin Değerlendirilmesi. Cilt:14 No:1 Kastamonu Eğitim Dergisi 299—308.
  45. Polat, Y., Çınar, V., Şahin, M., ve Pepe, O. (2003). 14 Yaş Çocukların Fiziksel Uygunluk Düzeyleri İle Antropometrik Özelliklerinin İncelenmesi. İstanbul Üniversitesi Bilim Dergisi. 11(3):127-130.
  46. Roemmich, J. N., ve Rogol, A. D. (1995). Physiology of growth and development: Its relationship to performance in the young athlete. Clin Sports Med. 14-483.
  47. Senemoğlu, N, (2007). Gelişim Öğrenme ve Öğretim. Kuramdan Uygulamaya. Ankara: Gönül Yayıncılık Ltd. Şti.
  48. Selçuk, S.D. (2014). 12-14 yaş grubu performans sporuna aday erkek çocukların antropometrik ve motorik özelliklerinin belirlenmesi. Gazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı, Antrenman ve Hareket Bilimleri Bilim Dalı. Yüksek Lisans Tezi, Ankara.
  49. Şahin, H.M. (2006). Beden eğitimi ve spor sözlüğü. İstanbul: Morpa Kültür. 6-40.
  50. Şahin, N., ve Demirel, M. (2023). Üniversite öğrencilerinde rekreatif faaliyetlerin yaşam doyumu ve boş zamanın anlamına etkisinin farklı değişkenler ışığında incelenmesi. Edutech Research Dergisi, 1(1), 83-97.
  51. Şirinyıldız, F., Cesur, G., Alkan, A., ve Onur, R. (2017). Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Öğrencilerinin Vücut Kitle İndeksi Farkındalığının Belirlenmesi. Smyrna Tıp Dergisi.
  52. Tamer, K. (1995). Sporda Fiziksel- Fizyolojik Performansın Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi. Ankara: Türkerler Kitapevi.
  53. Towne, B. (2002). The Genetic Epidemiology of Growth and Development. In North Cameron (Ed.) Human Growth and Development. California: Academic Press. (103–137).
  54. Ulutaş, İ. (2007). Ergenlikte gelişim. Çocuk ve Ergen Gelişimi. Morpa Kültür Yayınları Ltd. Şti., İstanbul. 93-97.
  55. Umutlu, U., ve Yüksel, M. F. (2024). Fair play Eğitiminin Ahlaki Karar Alma Tutumuna Etkisi. Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi, 6(1), 335-351.https://doi.org/10.51119/ereegf.2024.85
  56. Vaghefi, S. H. E., Sheikhbahaei, F., Mokhtari, T., Khademi, F., Bahari, H., ve Ghorbani, R. (2014). A Model for Individual Height Estimation from Forearm Length in Natives of Kerman, Iran. Anatomical Science, 11(3), 141-144.
  57. Yılmaz, M. T., Akın, D., Aydın, A. D., ve Büyükmumcu, M. (2013). Tıp fakültesi öğrencilerinin antropometrik olarak vücut ölçümlerinin değerlendirilmesi. Selçuk Tıp Dergisi, 29(1), 1-4.
  58. Yılmaz Altuntaş N, Yılmaz MT, Canlı Y. Konsantrikve Eksantrik Egzersizin Dirsek Eklemi Kuvveti Üzerindeki EtkilerininKarşılaştırılması. Selcuk Med J 2023;39(4): 164-170
  59. Zhang, Y. (2010). An Investigation on the Anthropometry Profile and Its Relationship with Physical Performance of Elite Chinese Women Volleyball Players. PhD thesis. Australia: Southern Cross University e-Publications SCU.
  60. Zorba, E. (2005). Vücut Yapısı Ölçüm Yöntemleri ve Şişmanlıkla Başa Çıkma. İstanbul: Morpa Kültür Yayınları.